[ « Úvodní « ] [ » Agropodnikání » ] [ » Ekologie » ] [ » Rostlinolékařství » ] [ » Přijímačky » ]

Učební praxe Agropodnikání


Předmět praxe studijního oboru Agropodnikání umožňuje žákům ověření teoretických znalostí získaných zejména v odborných předmětech pěstování rostlin, chov zvířat a základy mechanizace.
Cílem je připravit žáky na široké spektrum prací v celé sféře zemědělské prvovýroby, služeb, obchodu a souvisejících odvětví agrárního sektoru. Žáci získávají pracovní a morální návyky tak, aby mohli vykonávat práce a činnosti kvalifikovaných profesí a technických funkcí v resortu zemědělství, práce a činnosti spojené s vedením soukromých farem a jiných podnikatelských subjektů, specializovaných pracovišť včetně obchodní činnosti.

Organizace výuky praxe:

  1. Učební praxe – žáci pracují v malých skupinách pod vedením odborného učitele a plní v jednotlivých ročnících témata určená osnovami předmětu.
  2. Odborná praxe individuální – žáci pracují samostatně na odloučených pracovištích pod dohledem pověřeného instruktora. Např. školní zahrada, Školní statek Dobešice, vybraná zemědělská družstva, Zemský Hřebčinec Písek, stáje Štětice Jiří Svoboda, rodinné farmy apod.
  3. Odborná praxe prázdninová – žáci pracují v konkrétních zemědělských podnicích, zemědělských službách, soukromých farmách podle vlastního výběru a zájmu.
    Výuka je organizovaná v 1. a 3. ročníku a adekvátně se zkracuje délka výuky v daném ročníku.

 

Další aktivity:

Učební praxe Ekologie a ochrana krajiny

Předmět praxe studijního oboru Ekologie a ochrana krajiny připravuje žáky na široký rozsah prací v celé sféře oboru ekologie a ochrana krajiny, ochrana životního prostředí. Žáci si prohlubují poznatky získané v teoretických odborných předmětech, získávají pracovní a morální návyky, aby mohli vykonávat odborné práce a činnosti ve státní správě, místní samosprávě, odborech životního prostředí, orgánech a institucích ochrany přírody, v podnikové sféře apod.

Organizace výuky praxe:

  1. Učební praxe – žáci pracují v malých skupinách pod vedením odborného učitele a plní v jednotlivých ročnících témata určená osnovami předmětu.
  2. Odborná praxe individuální – žáci se seznamují s různými pracovišti, pracují samostatně na odloučených pracovištích pod dohledem pověřeného instruktora. Např. školní zahrada, referát životního prostředí MÚ, Městské služby Písek, odpadové hospodářství, akreditované laboratoře apod.

Další aktivity: